ЛИЧНОЕ ФИН. ПЛАНИРОВАНИЕ

Пояснительная записка.

Данный модуль является обязательной для изучения, так как включен в базу тем и вопросов входе изучения которых у обучающихся должна быть сформирована базовая понятий в сфере финансовой грамотности.

Цель занятий – изучить понятие человеческого капитала, какие бывают активы и пассивы, как составить личный финансовый план и планировать семейный бюджет для обеспечения финансового благополучия семьи, а значит общества в целом.

Базовые понятия: деньги, человеческий капитал, составные части человеческого капитала, личный финансовый план, активы, пассивы, ликвидность актива, доходность, надежность, бюджет семьи, текущий капитал, резервный капитал, инвестиционный капитал, взаимосвязь жизненного цикла человека с планированием личного бюджета.

В результате изучения этого модуля обучающиеся должны уметь:

·  Отличать активы от пассивов;

·  Разобраться в том, чем он владеет;

·  Научиться планировать и контролировать доходы и расходы;

·  Принимать решения связанные с деньгами;

·  Вести учет активов и пассивов;

·  Определять основные источники доходов;

·  Выбрать стратегию достижения своих финансовых целей;

·  Уметь составлять личный финансовый план;

·  Уметь составлять бюджет семьи.

После изучения этой темы обучающиеся должны обладать компетенциями:

·  Организовывать собственную деятельность исходя из целей и способов их достижения;

·  Анализировать ситуацию;

·  Выработать оценку и коррекцию собственной деятельности;

·  Осуществлять поиск информации необходимой для выполнения необходимых профессиональных задач;

·  Использовать IT – технологии;

·  Работать в команде, эффективно общаться с коллегами;

·  Оценивать состоянию бюджета об изменении удельного веса отдельных показателей, выявить резервы экономии и возможные неиспользуемые источники доходов.

Формы организации учебной деятельности:

·  Семинар;

·  Практическое занятие;

·  Интерактивная часть: ребусы, кроссворды;

·  Работа в малых группах – деловая игра.

Формы освоения учебных достижений обучающихся:

преподаватель осуществляет текущий контроль, оценивая аудиторную работу: 1) знание статей доходов и расходов бюджета семьи; 2) выполнение практического задания; 3) участие и победу в решении кроссвордов и ребусов; 4) участие и победа в деловой игре.

favicon.png